有效碰撞 on Nostr: ...

我一说班上有同学提前补过课了，马上就有人来教导我肯定要照顾没补过课的同学。我自己读书时就属于那种没条件补课的同学，即便出于同理心而非教育的公平性当然也知道要照顾的，被这么义正词严地建议也是不太有必要。
大概是我在上一条里说“平衡好这两部分同学”，有人就来告诉我“主动卷的人自己也会学”，言外之意是我就不用照顾这部分同学。作为外行人，从公平性啊正义感啊这些角度出发，问题当然可以简而化之，觉得去迁就没补过课的同学就好。但我作为老师，站在讲台上面对五十双眼睛望向我的时候，我感受到的是他们几乎每个人都对我有期待有需求，这跟他们是否主动参与了“卷”的过程没有关系，只跟我是否愿意尽我最大的努力照顾好他们之间的差异性，平衡好他们的需求有关系，说白了，就是我在备课的时候需要更用心，所以我的选择是去“平衡好这两部分同学”，而非简单的选择照顾哪一方。