有效碰撞 on Nostr: ...
有个挺厉害的学生,我第一章还没讲完,他已经快把整本书的练习做完了,我就跟他说,像他这样的自学能力完全不需要听我的课,我的课上他只要不影响别人想干嘛就干嘛。但是呢,我发现他每堂课都听得很认真,很积极地跟我互动,就问他,明明我的课对他来说并没多大用处,为什么他不把这个时间拿出来做点别的更有用的事,他回答我说觉得我的课有趣,能让他发现不一样的视角。
这位同学给我的情绪价值给得好足啊!
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