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我本来是想表达教育理念本身的侧重点是类似于机器学习训练模型，我们的教育产出的人才有feature上的偏向于复制知识，这样总体上就不利于产出具有创新探索的人才及成果。而很多国外的科研创新也不是优厚待遇催生的，很多创新大牛做出成果时都过得很苦逼。人才的模型取决于训练过程。