有效碰撞 on Nostr: ...

我这两天上新课，也迅速感受到班上大多数同学上过初高中衔接的课程，以至于我的很多问题设置显得尴尬而多余，一部分有着极强表现欲的同学几乎嚣张地向我展示着他们的知识储备，同时，另一部分同学眼神里闪烁着惶恐不安（大概是没条件补课的），如何通过课堂平衡好这两部分同学，我可能需要动点脑筋。