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看到了20分钟，老师开始扯淡，作者意识不到自己文章的意义，读者自认为意识到了，首先，这种情况是可能的，谚语有云：说者无心，听者有意。可是听者感知的意思是说者的意思吗，那是听者强加给说者的，甚至是曲解说者的意思，比如过去的文革，还有早前课本上讲什么曹雪芹写红楼梦是为了反封建，他反你妈，首先那时候是皇权专制，其次除了皇权专制还有别的体制吗？当然读者曲解作者原意是很正常的事情，开膛手杰克本来是照着坏人画的，结果读者把他理解成了好人。文学本身很难有绝对的对错，需要在一些其他性质约束的框架内才能区别对错，比如法律，宗教，民俗，共识等等。再有，如果作者和读者对同一篇作品的理解不一样，这本无对错之分，可是你把它放在考试里，还要按对错程度打分，这就很扯淡了，说白了就是老共拥有一切文学作品的解释权🤮，在大陆搞文学，我真的会笑，是不是，莫言老师
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